• 世界首創大分子機器 能釋放治癌標靶藥物

    浸大學者設計和合成出一種創新的智能球狀分子機器載體,能主動控制藥物釋放和份量,可大幅提升標靶藥物的治療效率。

  • 大學舉辦僱主午餐會 促進僱主與學生聯繫

    大學於2月2日舉辦「僱主午餐會2018」,讓約160位應屆畢業同學與逾500位來自不同界別的未來僱主認識和交流,藉此加強大學與社會各界的聯繫。

  • 工商管理學院再獲英國工商管理碩士協會頒發五年認證

    工商管理學院最近獲得英國工商管理碩士協會(AMBA)再度頒發認證,為期五年。學院獲頒最長期的五年認證,再次確認了轄下的工商管理碩士和商業管理理學碩士課程的質素達至國際最高水平。

  • 全新流動程式教學資源中心正式啟用

    當各式各樣應用程式及軟件已經成為生活的一部分,愈來愈多人認為我們不應只着眼於如何「運用」,更要了解其背後的原理和技巧,通曉改變你我生活的科技,才能與時並進。

    然而,相關行業出現青黃不接及人才短缺也是不爭事實。本港人力資源公司的一項研究顯示,約四成的香港智能手機應用程式開發公司需要從海外引入相關的專業人才。身兼浸大流動程式教學資源中心(下稱中心)項目主管的音樂系祁道緯教授表示:「其實早在『遍存學習與綜合教學資源中心』(即中心的前身)開發程式時,我們已發現一個普遍問題:修讀計算機科學或STEM學科,即科學(Science)、科技(Technology)、工程(Engineering)、數學(Mathematics)的學生雖然具備編寫程式的知識,但缺乏設計觸覺;相反擅長設計的同學卻未必懂得編碼。」

    全方位訓練

    為了幫助學生獲得更全面的知識及資訊,新成立的中心將提供多元化的開發應用程式訓練,包括分別針對文科及STEM學生而設計的編寫程式訓諫和圖像及視覺設計培訓,同時亦加入創業導向及服務式學習等元素。

    可以預期學生的邏輯思維、解難能力,以及透過編寫程式將意念轉化成實用系統的技術將愈受重視,但擁有超過15年設計教育軟件經驗的祁教授表示:「一套教育軟件的成敗不只取決於其內容及功能,界面設計及教學理念的應用更為重要。所以我們要求學生不單能成功設計一套應用程式,而是要能設計出一套高質素的應用程式。」

    有見及此,中心以浸大賽馬會師生活動中心210C室作為據點,成立由iOS及Android作業系統的工程師、圖像及遊戲設計師組成的全新團隊ProApps,為學生提供諮詢及指導服務。在這個開放空間裡,來自不同學系的學生可相互交流創意及意見,並不斷嘗試,期望可在兩至六星期內成功開發一套基本的應用程式。「同學可以為自己設計畢業作品,或者是針對商家、市場需要及解決日常生活問題而設計應用程式。同時,中心的Global Outreach團隊會積極聯繫海內外的社區團體,針對個別需要聯絡配對,讓我們的同學設計出相關應用程式,以科技服務回饋社會。」

    承先啟後

    ProApps團隊日後將繼續為教學人員設計教學應用程式,但會加強學生的角色,他們一方面獲ProApps及應用程式大使提供諮詢服務,更有機會擔當ProApps團隊的「助手」,參與團隊的大型應用程式開發項目,從中吸取經驗。

    展望將來,為了傳授良好的業界準則,鼓勵學術交流,以及推廣應用程式作為新的學習模式,令師生受惠,中心將舉辦實地考察,以及邀請國際學者主持相關的講座和工作坊,並以不計學分的聯課活動鼓勵同學參與。此外,其他獲大學教育資助委員會(教資會)撥款資助的大學亦會推行相關的活動及計劃。中心除與本港的大學、非牟利團體及政府機構合作外,也積極與海外院校如澳洲格里菲斯大學、美國的麻省理工大學及史丹福大學進行交流。

    中心或可成為一股推動社會轉型的重要力量,鼓勵大眾由被動的消費者的角色轉變為設計者。「這個由教資會撥款支持的三年計劃最終目標是培育新一代學生的應用程式設計技巧,讓他們可以為社會發展出具創意的解決方案。」

    流動程式教學資源中心網址:http://eduapps.hkbu.edu.hk/index.html

  • 浸大研究首次證實人體皮屑令空調系統産生臭味

    浸大學者的最近一項研究首次證實,人體的皮膚鱗屑與空調系統異味有關。

周梓城:無私義教 與考生同行

2018-02-22

不少人曾面對公開試的徬徨,只是大部分人都在放榜後把那份不安忘記得一乾二淨。然而,有一位過來人在經歷文憑試的洗禮後成立了義教組織,希望為考生義務補習之餘,亦充當輔導員的角色,與他們攜手度過公開試難關。

陳浩源:追夢大道 全力扣殺

2018-01-24

麥樹堅老師:筆耕不輟 追尋理想

2017-12-27

學者雋語

研究發現逾半受訪巿民支持防止性傾向歧視立法

2018-02-12
傳播系助理教授楊天逸博士昨日公佈的調查顯示,超過一半受訪巿民接受同性戀及認同防止性傾向歧視的需要;反對同性婚姻的比率則接近四成。

焦點

消毒用品愈抹愈毒?

2018-02-22
近年香港人的個人衞生意識不斷提高,消毒濕紙巾、消毒潔手液等成為市民、尤其家長的必備用品,但不少標榜具殺菌功能的消毒產品其實含有害的化學成分,不但會刺激皮膚,長期使用更會對身體造成潛在傷害。

聚光燈

浸大健兒揚威大專跆拳道比賽

2018-02-13
浸大今年派出七名學生參加香港學界跆拳道比賽,全部打入三甲,分別取得三金、一銀、三銅的佳績。

校園外

歷史系啟動40周年慶典暨傑出校友分享

2018-02-07
歷史系於2018踏入40周年。為慶祝這個重要里程,歷史系聯同校友事務處於2月2日舉辦啟動慶典,並邀得傑出校友羅冠蘭女士與學生分享。

尋找西藏一片天

去年暑假,我探遊了西藏八天,尋找這個高原地域的神秘故事。

閱讀全文:尋找西藏一片天

人從哪裡來?該往何處去?

人類是主宰地球命運的生物,我們既可以建設房子保護自己,亦能為自己締造有利在大自然生存的條件。作為萬物之靈,我們在滿足「衣食住行」的需要外,亦會思考生命的由來、宇宙的奥妙。

閱讀全文:人從哪裡來?該往何處去?

全新流動程式教學資源中心正式啟用

當各式各樣應用程式及軟件已經成為生活的一部分,愈來愈多人認為我們不應只着眼於如何「運用」,更要了解其背後的原理和技巧,通曉改變你我生活的科技,才能與時並進。

然而,相關行業出現青黃不接及人才短缺也是不爭事實。本港人力資源公司的一項研究顯示,約四成的香港智能手機應用程式開發公司需要從海外引入相關的專業人才。身兼浸大流動程式教學資源中心(下稱中心)項目主管的音樂系祁道緯教授表示:「其實早在『遍存學習與綜合教學資源中心』(即中心的前身)開發程式時,我們已發現一個普遍問題:修讀計算機科學或STEM學科,即科學(Science)、科技(Technology)、工程(Engineering)、數學(Mathematics)的學生雖然具備編寫程式的知識,但缺乏設計觸覺;相反擅長設計的同學卻未必懂得編碼。」

全方位訓練

為了幫助學生獲得更全面的知識及資訊,新成立的中心將提供多元化的開發應用程式訓練,包括分別針對文科及STEM學生而設計的編寫程式訓諫和圖像及視覺設計培訓,同時亦加入創業導向及服務式學習等元素。

可以預期學生的邏輯思維、解難能力,以及透過編寫程式將意念轉化成實用系統的技術將愈受重視,但擁有超過15年設計教育軟件經驗的祁教授表示:「一套教育軟件的成敗不只取決於其內容及功能,界面設計及教學理念的應用更為重要。所以我們要求學生不單能成功設計一套應用程式,而是要能設計出一套高質素的應用程式。」

有見及此,中心以浸大賽馬會師生活動中心210C室作為據點,成立由iOS及Android作業系統的工程師、圖像及遊戲設計師組成的全新團隊ProApps,為學生提供諮詢及指導服務。在這個開放空間裡,來自不同學系的學生可相互交流創意及意見,並不斷嘗試,期望可在兩至六星期內成功開發一套基本的應用程式。「同學可以為自己設計畢業作品,或者是針對商家、市場需要及解決日常生活問題而設計應用程式。同時,中心的Global Outreach團隊會積極聯繫海內外的社區團體,針對個別需要聯絡配對,讓我們的同學設計出相關應用程式,以科技服務回饋社會。」

承先啟後

ProApps團隊日後將繼續為教學人員設計教學應用程式,但會加強學生的角色,他們一方面獲ProApps及應用程式大使提供諮詢服務,更有機會擔當ProApps團隊的「助手」,參與團隊的大型應用程式開發項目,從中吸取經驗。

展望將來,為了傳授良好的業界準則,鼓勵學術交流,以及推廣應用程式作為新的學習模式,令師生受惠,中心將舉辦實地考察,以及邀請國際學者主持相關的講座和工作坊,並以不計學分的聯課活動鼓勵同學參與。此外,其他獲大學教育資助委員會(教資會)撥款資助的大學亦會推行相關的活動及計劃。中心除與本港的大學、非牟利團體及政府機構合作外,也積極與海外院校如澳洲格里菲斯大學、美國的麻省理工大學及史丹福大學進行交流。

中心或可成為一股推動社會轉型的重要力量,鼓勵大眾由被動的消費者的角色轉變為設計者。「這個由教資會撥款支持的三年計劃最終目標是培育新一代學生的應用程式設計技巧,讓他們可以為社會發展出具創意的解決方案。」

流動程式教學資源中心網址:http://eduapps.hkbu.edu.hk/index.html

世界首創大分子機器 能釋放治癌標靶藥物

浸大學者設計和合成出一種創新的智能球狀分子機器載體,能主動控制藥物釋放和份量,可大幅提升標靶藥物的治療效率。

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